■順德職業技術學院走過十五年之下篇
  第四屆全國職業院校“文化育人”高端論壇暨順德職業技術學院建校15周年慶典23日舉行,社會各界人士、兄弟院校、海內外鄉親齊聚順職共襄盛舉。十五年春華秋實,碩果滿枝,總結既是對學校發展歷程的迴首紀念,更是站在新起點上對學校未來的翹首展望。
  順職院院長夏偉表示,順職院要有“追求卓越,爭創一流”的遠大抱負和宏偉氣度,要有更為強烈的使命意識和憂患意識,進一步增強勇攀高峰的信心和勇氣,主動響應黨和政府以及社會各界對學校的殷切期盼,繼續開拓進取,奮發有為,深入推動學校的內涵發展、特色發展和創新發展。
  承載著順德鄉親的百年夢想,順職院這艘在改革中乘風破浪的巨輪正揚帆遠航,從數字校園駛向智慧學校,向更遠處開進。
  轉型從數字校園到智慧學校
  在順德職業技術學院校長辦公室,夏偉在自己的辦公桌前輕點鼠標,電腦屏幕立即出現了教學樓教室上課的實時情況。“不僅在電腦屏幕可以查看校園情況,在手機上也可以。”順德職業技術學院信息中心主任傅仁義說。近1800個高清監控點,圍繞校區主幹道、生活區、行政區、教學區、實訓區無死角全覆蓋,高標準的安防系統只是順職院智慧學校建設的一個縮影,最終目的是為了實現學校在管理模式上的改革創新。監控點還有運動跟蹤的功能,可實現自動跟蹤拍攝。
  8月11日,順職院節能監管系統和節能設備的改造項目通過國家住建部及教育部的驗收,該校建立起高效節能監控系統,全覆蓋的智能系統實現全校共26棟學生宿舍、2735個智能電錶的智能控電管理,3366個智能水錶的智能控水管理,以期實現節能30%、節水20%的目標。教學樓已經實現與課程表對接,在沒有課的時候開不了空調水電。晚上學生回宿舍,教學樓自動斷電。
  自順職院開始啟用一整套全新校園卡系統以來,1.5萬名學生和老師都有一個獨立的編號,只要持一卡在手,交學費、吃飯、借書、游泳、看病等所有校內消費都“嘀”一聲中自動繳納。
  更重要的是,開發校園卡後,原本在學工部、教務處、郵件系統及離校系統無法共享的學生資源全部實現統一管理,智慧學校建設既實現了智能管理,又理順了學校的業務流程,將學校的管理架構重新進行梳理,實現了與國際接軌的高效管理。
  通過智慧學校的建設,學生和老師也改變了學與教的方式,無線網絡全面覆蓋教學區及行政區,利用日益完善的3G、Wi-Fi等網絡技術,老師可以實現反轉課堂的教學,學生甚至可以在智慧雲平臺上實現多人同做一個設計的協同合作。校外企業也可以直接看到學生在校期間的真實表現,利用智慧教學工程、智慧雲的建設,順職院正在開發順德智慧雲平臺,讓這所高校的智慧化之路走得更加堅實。
  高水平的公共數據平臺、統一身份平臺、統一授權平臺、門戶平臺等四大核心平臺及應用系統的建設,令順職院在全國同類高校中的信息化水平處於前列。5月,該院請來IBM的全球業務咨詢部參與智慧學校頂層設計規劃,而此前在全國的高職院校還沒有先例,目前規劃也即將完成,將引領順職院走向一條更為智慧化的高校發展路徑。
  在規劃的半年時間中,IBM對順德職院信息化現狀調研評估,與國際高校先進水平進行對比,順德職院的信息化水平被認為在國內高校中處於第一陣營,在網絡、IT基礎設施、IT管控等方面處於國內領先水平。
  升級從一流職校到現代創新大學
  “信息校園說的是學校的硬件建設與信息化程度,這些只是實現智慧學校的一個基礎,而不是根本,智慧學校的概念更為全面、綜合,是更高層次的概念。”夏偉表示,一所真正智慧型的學校包括管理體制機制、流程及規章制度,要突破現有障礙推進改革創新。
  本世紀初的第一個十年,順職院圍繞著數字校園的醞釀、規劃、建設和應用展開教育信息化工作。如今的順職院想要打造的智慧型校園,不僅僅是無處不在的網絡學習、融合創新的網絡科研,更是透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。概括地說,智慧型校園建設的目標是建設“綠色節能型、平安和諧型、科學決策型、服務便捷型”的大學。
  在智慧學校建設的同時,學校也開始進行去行政化、去官僚主義的大刀闊斧的改革。結合現代大學制度要求,順職院正在積極探索和踐行董事會制度,在體制機制上,提出“政府宏觀管理、社會積极參与、學校面向社會、依法自主辦學”的運行機制,實行“黨委領導、董事會決策、校長治校、教授治學、民主管理”的科學機制。
  23日,學校第三屆董事會第二次會議在順職院行政樓會議室召開,校董們積極探討學校在體制機制上的重大改革步驟和措施。“學校必須以高等教育規律來辦學,而不是完全按照某位長官的意志來辦學。”夏偉表示,創新辦學模式,促進校企合作和產教融合,實施依法治校,這些舉措也逐步為建立和完善現代大學制度奠定基礎。
  蛻變從骨幹院校到國際化辦學
  以國際通用標準貫穿國外教程、採用英文教學,這並不是國外學校內的場景。這一幕就發生在順職院酒店管理專業精英班。採用國際化辦學理念,就是為了讓學生有更大的發展空間,成為既能適應遠道而來的外商企業,又能走出國門適應多元文化,成為具備未來競爭力的國際化人才。
  “未來學生競爭看什麼,就看人才的發展潛力,是否適應未來轉型發展的需要。”夏偉校長表示,在學校待三年,他們將與眾不同。
  在夏偉的眼中,送幾名學生在國外上學,接幾名外教到本地教書,“這些都談不上國際化”。為了深入研究國際化,順職院的高職研究所專門將此作為課題進行研究——國際化的內涵怎樣實現。重點研究國際化對一所高等職業院校的未來發展有何好處。
  順德職院進行全英文教學與國際接軌,引進美國飯店協會(AH&LA)的課程和職業資格認證體系,成為該學院全球教育聯盟學校,雙方合作建立美國飯店協會國際酒店職業資格(順德)認證中心。這些都僅是該校走向國際化的一個縮影。
  該校先後與美國、英國、德國、澳大利亞、新加坡以及香港、臺灣等十多個國家和地區開展學術交流與合作,還在馬來西亞成立了中國高等教育在海外建立的第一個烹飪學院——馬來西亞UCSI大學順峰烹飪學院。學校畢業生在新加坡、澳門等境外就業40多人。
  ?言論
  省教育廳巡視員、廣東職業教育協會會長李小魯:
  職業教育的技術人才是否具有可持續發展能力,順職院通過文化育人的創新來解決這個問題,不能不說是一次獨闢蹊徑的創新。要讓我們的學生在有技能的同時,還具有高尚的品格、品位和品質,要靠在技能教育的同時加入綜合素質提升的教育,順職院在這方面作了很多有益的探索。
  佛山市委常委、順德區委書記、順德職業技術學院黨委書記梁維東:
  順德以產業著稱,能夠在不斷轉型升級中取得這麼好的成績,與順職院引領整個職業教育的發展是密不可分的。走過15年的歷程,我們很自豪地說,15年走過的路是成功的。我們的總體目標是將順職院建設為有國際影響、國內一流的高職院校,讓這所年輕的大學在順德這片改革開放的熱土上茁壯成長,也為順德區的發展和社會的進步作出更大的貢獻。
  教授、博士生導師、順德職業技術學院院長夏偉:
  15年銳意進取,順職院植根於區域文化的沃土,培養適應未來產業升級發展需要的高素質技術技能人才,服務區域經濟社會發展,得到社會各界的充分肯定與好評。
  站在新的起點上,我們要把培養高素質特色人才作為首要任務,努力將學校建設成為讓每一個學子夢想成真的理想搖籃;我們要以協同創新為引領,政校企合作、產學研結合,提高科學研究和社會服務能力,提升學校的核心競爭力;我們要把人才資源視為第一資源,努力將學校打造成為名師薈萃、人才濟濟的精神家園。
  撰文:陳芷伊 劉毓 劉曉順  (原標題:揚帆遠航 從數字校園到智慧學校)
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